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스포츠트레이너 하는 일과 연봉 전망

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스포츠트레이너_하는 일, 월급_하는_일_연봉_월급_실수령액

모두 잡스입니다. 오늘은 스포츠트레이너 직업의 하는 일 | 업무 | 자격요건 | 연봉 | 월급 | 실수령액 | 필요 전공 학력 등 전반적으로 알아보도록 하겠습니다.

스포츠트레이너 직업소개

스포츠·레크리에이션 종사자으로 아마추어운동선수나 직업운동선수의 신체 및 건강 상태를 진단하여, 경기에 참가할 수 있는 최상의 신체적성(몸 컨디션)을 유지할 수 있도록 조언을 하고 최상의 능력을 발휘할 수 있도록 훈련시킨다.

수행직무

  • 운동감독이나 운동선수코치와 협의하여 종목, 포지션, 선수 개인에 따라 필요한 근육을 단련시키고 규칙적 운동이나 교정운동을 지시합니다.
  • 체력을 증진시키거나 체중을 조절하도록 식이요법을 권고합니다.
  • 상처의 통증, 근육긴장 등을 풀어주기 위하여 선수들의 몸을 손으로 주무르거나 두드린다.
  • 선수 부상 시 의사에게 치료를 의뢰하고 진단결과에 따라 재활훈련을 계획·실시합니다.
  • 훈련 프로그램의 진행상황을 점검합니다.
  • 부상선수에게 냉온요법, 상처의 소독, 붕대를 감아주는 일 등 응급처치를 합니다.
  • 열치료나 전기치료를 하기도 합니다.

필수조건

스포츠트레이너가 되기 위해서는 일반적으로 4년제 대학에서 스포츠 및 체육관련학과, 물리치료학과, 재활치료학과 등을 졸업한 후 대한선수트레이너협회, 한국선수트레이너협회 등에서 실시하는 교육과 (민간)자격증을 취득한 후 종사하며, 트레이너가 된 이후에도 주기적인 교육을 통해 전문성을 쌓기도 합니다. 프로구단의 경우 경력과 전문성을 인정받아야 입직이 가능하며 최근에는 각 구단에 해외선수도 많아지면서 영어 등 외국어에 능통하다면 유리하다. 국내보다 스포츠트레이닝이 발달한 미국 등에서 유학하고 자격을 취득한 후 귀국하는 경우도 있습니다.

학력 분포

  • 박사 : 0%
  • 대학원졸 : 0%
  • 대졸 : 70%
  • 전문대졸 : 30%
  • 고졸 : 0%
  • 중졸이하 : 0%

전공 분포

  • 인문계열 : 0%
  • 사회계열 : 0%
  • 교육계열 : 7%
  • 공학계열 : 0%
  • 자연계열 : 0%
  • 의학계열 : 17%
  • 예체능계 : 77%

관련전공

전공코드전공명
11경호학과
12물리치료학과
10예체능교육과
10체육학과

관련자격증

관련자격명
노인스포츠지도사(국가전문)
생활스포츠지도사 1, 2급(국가전문)
유소년 스포츠지도사(국가전문)
장애인스포츠지도사 1, 2급(국가전문)

스포츠트레이너 연봉 월급

조사년도:2021년
  • 하위(25%) 3,108만원(연봉) - 월급 : 259만원
  • 평균(50%) 3,600만원(연봉) - 월급 : 300만원
  • 상위(25%) 4,040만원(연봉) - 월급 : 336만원

연봉 및 월급은 평균자료이며, 기업의 규모에 따라 다소 차이가 클 수 있습니다.

직업만족도

67.7% 이상 만족하는 편입니다.

일자리전망

향후 5년간 스포츠트레이너의 고용은 증가할 것으로 전망됩니다. 아무리 경기 기량이 뛰어난 선수라고 하더라도 부상의 위험에서 자유로울수 없다. 선수들에게 부상은 신체적인 문제뿐만 아니라 정서적으로도 악영향을 미치게 되므로 전문트레이너에 의해 부상을 미연에 방지하고, 만약 훈련이나 경기도중 부상을 당할 경우 빠른 시간안에 재활하여 다시 제 기량을 찾을 수 있도록 지원하는 역할이 무척 중요하다. 스포츠트레이너의 활약이 비단 국가대표나 프로운동선수에게만 있는 것이 아니다. 아마추어 실업팀이나 재활병원, 일반인을 대상으로 한 스포츠센터에서도 감독이나 코치뿐만 아니라 스포츠트레이너도 운동의 기록과 효과에 긍정적인 영향을 미칠 것이라는 인식이 확대되면서 스포츠트레이너 고용증가를 가져오는 요인으로 작용할 것으로 보입니다. 다만, 선수의 스케줄에 따라 업무를 수행하므로 근무시간이 불규칙하고 프로구단에서 트레이너로 일하기 위해서는 전문성과 경력을 쌓는 것이 좋다.
조사년도일자리전망률일자리전망
2021년0%증가
2021년47%다소 증가
2021년50%유지
2021년0%다소 감소
2021년3%감소

직업 관련 업무 분석

직업에 따른 업무 대내외적 역량을 수치화하여 분석한 자료입니다.

업무수행능력 중요도 (직업 내)

중요도업무수행능력설명
3.7가르치기다른 사람들에게 일하는 방법에 대해 가르친다
3.5학습전략새로운 것을 배우거나 가르칠 때 적절한 방법을 활용한다
3.5선택적 집중력주의를 산만하게 하는 자극에도 불구하고 원하는 일에 집중한다

업무수행능력 중요도(직업 간)

중요도업무수행능력설명
94가르치기다른 사람들에게 일하는 방법에 대해 가르친다
91유연성 및 균형신체의 균형을 유지하거나 각 부위를 구부리고 편다
87학습전략새로운 것을 배우거나 가르칠 때 적절한 방법을 활용한다

업무수행능력 수준 (직업내)

중요도업무수행능력설명
4.6학습전략새로운 것을 배우거나 가르칠 때 적절한 방법을 활용한다
4.4선택적 집중력주의를 산만하게 하는 자극에도 불구하고 원하는 일에 집중한다
4.3가르치기다른 사람들에게 일하는 방법에 대해 가르친다

지식중요도 (직업내)

중요도지식중요도설명
3.7교육 및 훈련사람을 가르치고 훈련시키는데 필요한 방법 및 이론에 관한 지식
3.1상담개인의 신상 및 경력 혹은 정신적 어려움에 관한 상담을 하는 절차나 방법 혹은 원리에 관한 지식
2.9심리사람들의 행동, 성격, 흥미, 동기 등에 관한 지식

지식중요도 (직업 간)

중요도지식중요도설명
97교육 및 훈련사람을 가르치고 훈련시키는데 필요한 방법 및 이론에 관한 지식
92의료질병이나 치아의 질환 여부를 진단하고 치료하는 것에 관한 지식
88상담개인의 신상 및 경력 혹은 정신적 어려움에 관한 상담을 하는 절차나 방법 혹은 원리에 관한 지식

지식수준 (직업 내)

중요도지식수준설명
4.6교육 및 훈련사람을 가르치고 훈련시키는데 필요한 방법 및 이론에 관한 지식
3.9상담개인의 신상 및 경력 혹은 정신적 어려움에 관한 상담을 하는 절차나 방법 혹은 원리에 관한 지식
3.7심리사람들의 행동, 성격, 흥미, 동기 등에 관한 지식

지식수준 (직업 간)

중요도지식수준설명
97의료질병이나 치아의 질환 여부를 진단하고 치료하는 것에 관한 지식
96교육 및 훈련사람을 가르치고 훈련시키는데 필요한 방법 및 이론에 관한 지식
91상담개인의 신상 및 경력 혹은 정신적 어려움에 관한 상담을 하는 절차나 방법 혹은 원리에 관한 지식

업무환경 (직업내)

중요도업무환경설명
4.5다른 사람과 신체적 접촉업무 수행 시 다른 사람들과 신체적으로 거리 정도
4.5다른 사람과의 접촉업무 수행하면서 사람들과 접촉(전화, 대면, 메신저 등) 정도
4.4건강 및 안전에 대한 책임함께 근무하는 사람의 건강 및 안전에 대한 책임

성격 - 직업 내 비교

중요도업무활동명설명
4.1타인에 대한 배려다른 사람들의 욕구나 느낌에 민감하며 타인을 이해하고 도와주려 한다
4.1책임과 진취성책임을 기꺼이 받아들이고 도전하려 한다
4.0협조다른 사람들과 즐거운 관계를 유지하며 협조적 태도를 보인다

성격 - 직업 간 비교

중요도업무활동명설명
85리더십타인을 리드하고 다른 사람들에게 의견을 제시하거나 방향을 설정해준다
85타인에 대한 배려다른 사람들의 욕구나 느낌에 민감하며 타인을 이해하고 도와주려 한다
74협조다른 사람들과 즐거운 관계를 유지하며 협조적 태도를 보인다

흥미 - 직업 내 비교

중요도업무활동명설명
3.9현실형(Realistic)사물, 도구, 기계 및 동물들에 대한 명확하고 질서정연하며 체계적인 조작을 필요로 하는 활동들을 선호하고, 교육적이거나 치료적 활동을 싫어하는 경향이 있습니다. 이러한 경향성은 조작, 기계, 농경, 전기 및 기술적인 능력들을 획득하게 하는 반면에 사회적 능력 및 교육적 능력에서는 결함을 보여주게 됩니다.
3.9탐구형(Investigative)물리적, 생물학적 혹은 문화적 현상들에 대해 호기심을 가지고 관찰하는 것을 즐기며, 상징적이고 체계적이고 창조적인 활동을 요하는 조사나 연구 활동을 선호하고 설득적이고 사회적이며 반복적인 활동을 혐오하게 합니다. 이러한 행동경향성은 과학적이고 수학적인 능력을 갖게 하는 반면에 설득적 능력에서는 결함이 나타납니다.
3.8진취형(Enterprising)조직적인 목표나 경제적인 이익을 얻기 위한 다른 사람과의 상호작용 활동을 선호하고, 관찰적이고, 상징적이며, 체계적인 활동을 싫어하는 경향이 있습니다. 이러한 경향성은 리더십, 대인관계 능력 및 설득적인 능력을 획득하게 하는 반면에 과학적인 능력에서 결함을 보여줍니다.

흥미 - 직업 간 비교

중요도업무활동명설명
97진취형(Enterprising)조직적인 목표나 경제적인 이익을 얻기 위한 다른 사람과의 상호작용 활동을 선호하고, 관찰적이고, 상징적이며, 체계적인 활동을 싫어하는 경향이 있습니다. 이러한 경향성은 리더십, 대인관계 능력 및 설득적인 능력을 획득하게 하는 반면에 과학적인 능력에서 결함을 보여줍니다.
96탐구형(Investigative)물리적, 생물학적 혹은 문화적 현상들에 대해 호기심을 가지고 관찰하는 것을 즐기며, 상징적이고 체계적이고 창조적인 활동을 요하는 조사나 연구 활동을 선호하고 설득적이고 사회적이며 반복적인 활동을 혐오하게 합니다. 이러한 행동경향성은 과학적이고 수학적인 능력을 갖게 하는 반면에 설득적 능력에서는 결함이 나타납니다.
93현실형(Realistic)사물, 도구, 기계 및 동물들에 대한 명확하고 질서정연하며 체계적인 조작을 필요로 하는 활동들을 선호하고, 교육적이거나 치료적 활동을 싫어하는 경향이 있습니다. 이러한 경향성은 조작, 기계, 농경, 전기 및 기술적인 능력들을 획득하게 하는 반면에 사회적 능력 및 교육적 능력에서는 결함을 보여주게 됩니다.

가치관 - 직업 내 비교

중요도업무활동명설명
3.9이타남을 위해 봉사할 수 있습니다.
3.9성취자신이 스스로 목표를 세우고 달성할 수 있습니다.
3.9지적 추구새로운 지식을 얻을 수 있습니다.

가치관 - 직업 간 비교

중요도업무활동명설명
87이타남을 위해 봉사할 수 있습니다.
86타인에 대한 영향타인에 대해 영향력을 발휘할 수 있습니다.
77인정타인에게 인정받을 수 있습니다.

업무중요도 - 직업 내 비교

중요도업무활동명설명
3.8일반적인 신체활동오르기, 들어 올리기, 균형잡기, 걷기, 웅크리기, 자재 운반하기 등과 같이 팔, 다리, 몸 전체를 움직이는 신체적 활동하기 활동 중요도
3.2대인관계 유지다른 사람들과 건설적이고 협조적인 업무 관계를 맺고, 오랫동안 유지하기 활동 중요도
3.1사람들을 훈련, 교육교육 요구 사항을 파악하고, 공식적인 교육 또는 훈련 프로그램을 만들며, 교육이나 강의를 제공하기 활동 중요도

업무중요도 - 직업 간 비교

중요도업무활동명설명
90사람들을 훈련, 교육교육 요구 사항을 파악하고, 공식적인 교육 또는 훈련 프로그램을 만들며, 교육이나 강의를 제공하기 활동 중요도
90일반적인 신체활동오르기, 들어 올리기, 균형잡기, 걷기, 웅크리기, 자재 운반하기 등과 같이 팔, 다리, 몸 전체를 움직이는 신체적 활동하기 활동 중요도
86사람들에게 조언, 상담경영진이나 다른 사람들에게 기술, 시스템 또는 관련 절차를 전문적으로 조언하고 안내하기 활동 중요도

업무활동 - 직업 내 비교

중요도업무활동명설명
4.2일반적인 신체활동오르기, 들어 올리기, 균형잡기, 걷기, 웅크리기, 자재 운반하기 등과 같이 팔, 다리, 몸 전체를 움직이는 신체적 활동하기 활동 수준
4.0대인관계 유지다른 사람들과 건설적이고 협조적인 업무 관계를 맺고, 오랫동안 유지하기 활동 수준
3.6사람들을 훈련, 교육교육 요구 사항을 파악하고, 공식적인 교육 또는 훈련 프로그램을 만들며, 교육이나 강의를 제공하기 활동 수준

업무활동 - 직업 간 비교

중요도업무활동명설명
85사람들을 훈련, 교육교육 요구 사항을 파악하고, 공식적인 교육 또는 훈련 프로그램을 만들며, 교육이나 강의를 제공하기 활동 수준
79일반적인 신체활동오르기, 들어 올리기, 균형잡기, 걷기, 웅크리기, 자재 운반하기 등과 같이 팔, 다리, 몸 전체를 움직이는 신체적 활동하기 활동 수준
73대인관계 유지다른 사람들과 건설적이고 협조적인 업무 관계를 맺고, 오랫동안 유지하기 활동 수준
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