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아이를 태권도장 차에 태워 보낸 뒤에는 수업이 끝나고 집에 올 때까지 무슨 일이 있었는지 알기 어렵습니다. 그래서 하원 차량에서 벌어진 폭행 소식은 도장에 아이를 보내는 가정에 더 가깝게 느껴집니다. 경남 진주에서 태권도장 관장이 초등학생 원생을 때린 혐의로 경찰 조사를 받고 있습니다.
진주 하원 차량에서 무슨 일이 있었나
진주경찰서가 11월 5일 밝힌 내용에 따르면, 40대 관장은 지난 10월 29일 원생들을 차로 데려다주던 중 조수석에 앉은 아이의 머리를 휴대전화로 10차례가량 때린 혐의를 받습니다. 차량 안에서 휴대전화를 쓰지 말라는 규칙을 어겼다는 이유였습니다. 아이는 머리를 다쳐 병원 치료를 받았습니다.
차에 함께 탄 아이의 누나가 당시 상황을 촬영했고, 관련 영상과 글이 공개되면서 사건이 알려졌습니다. 경찰은 관장을 아동복지법상 아동학대 혐의로 입건해 경위를 조사하고 있습니다. 현재 보도된 것은 수사 단계의 내용입니다. 혐의가 최종적으로 어떻게 판단될지는 수사와 이후 절차를 지켜봐야 합니다.
이 사건에서 눈여겨볼 곳은 도장 안 수업 시간이 아니라 하원 차량입니다. 부모가 도장을 고를 때 시설이나 수업 모습을 살피더라도, 차량 안에서 지도자가 아이에게 어떻게 말하고 행동하는지는 확인하기 쉽지 않습니다. 도장의 안전을 생각할 때 수업과 이동을 따로 떼어 볼 수 없는 이유입니다.
규칙을 어긴 아이를 때리는 것도 훈육일까
여러 아이가 탄 차 안에서는 안전을 위한 규칙이 필요합니다. 운전 중 소란을 줄이거나 휴대전화 사용을 제한할 수는 있습니다. 그런데 규칙을 설명하고 지키도록 지도하는 일과 아이의 머리를 반복해서 때리는 일은 다릅니다. 특히 운전자가 아이들을 태우고 이동하는 상황이라면, 아이의 행동을 바로잡는 방식 역시 안전해야 합니다.
아이 입장에서는 관장이 운동을 가르치는 어른이자 집까지 데려다주는 어른입니다. 좁은 차량 안에서 그 어른의 행동을 피하거나 즉시 부모에게 알리기도 어렵습니다. 함께 탄 다른 아이들도 폭행을 목격했다면 두려움을 느낄 수 있습니다. 피해를 아이 한 명의 상처로만 좁혀 보지 말아야 하는 이유입니다.
이런 소식이 전해질 때마다 모든 태권도장을 같은 눈으로 볼 필요는 없습니다. 많은 지도자가 아이들을 안전하게 가르치고 있습니다. 다만 믿고 맡기는 곳일수록 규칙을 어긴 아이를 어떤 말과 행동으로 지도하는지, 문제가 생기면 부모에게 어떻게 알리는지가 분명해야 합니다.
우리 집 아이에게는 무엇을 확인해야 할까
도장을 이용 중이라면 평소 아이에게 수업만 묻지 말고 차량에서의 시간도 물어볼 만합니다. “차에서 불편했던 일은 없었어?”처럼 답을 정해 주지 않는 질문이 좋습니다. 아이가 특정 어른이나 차량 탑승을 갑자기 꺼리고 이유를 말하기 어려워한다면, 재촉하기보다 차분히 듣고 몸에 상처가 있는지도 살펴야 합니다.
도장에는 차량 이용 규칙과 위반했을 때의 지도 방식을 구체적으로 확인할 수 있습니다. 아이가 규칙을 어겼을 때 보호자에게 연락하는지, 이동 중 다치거나 다툼이 생기면 누가 어떻게 알리는지도 물어볼 부분입니다. “엄하게 가르친다”는 설명만으로는 실제 행동을 알기 어렵습니다. 어떤 상황에서 어떤 조치를 하는지 들어보는 편이 낫습니다.
아이가 폭행이나 위협을 말했다면 우선 안전한 곳에서 쉬게 하고, 다친 부위가 있으면 진료를 받는 것이 중요합니다. 아이가 한 말을 날짜와 함께 기록하고 사진·진단서 등 확인 가능한 자료를 보관하면 이후 상황을 설명하는 데 도움이 됩니다. 아동학대가 의심될 때는 확신이 들 때까지 기다릴 필요 없이 112에 신고할 수 있습니다. 신고 뒤의 사실관계 판단은 수사기관이 맡습니다.
제도가 바뀌어도 일상의 확인은 필요하다
문화체육관광부가 안내한 제도에 따르면 2026년 5월부터 아동학대 관련 범죄로 일정한 형이 확정된 사람에 대한 체육지도자 자격 제한이 확대됐습니다. 아이를 가르치는 사람의 자격을 관리하는 장치가 강화된 셈입니다. 다만 이번 진주 사건은 아직 경찰 수사 중이므로, 그 제도가 이 관장에게 적용된다고 단정할 단계는 아닙니다.
부모에게 당장 달라지는 것은 도장을 고르는 기준일 수 있습니다. 운동 실력과 거리, 차량 운행 여부만큼 아이가 잘못했을 때 어떻게 지도하는지도 중요합니다. 아이가 불편한 일을 말했을 때 믿고 들어줄 어른이 있고, 도장이 그 말을 확인하고 설명하는 곳인지 살피는 일도 필요합니다. 안전은 수업이 시작될 때부터가 아니라 아이가 집에 돌아올 때까지 이어져야 합니다.
